В рамках дополнительной общеразвивающей программы «Математика, Физика, Химия, Биология» обучающиеся сетевых психолого-педагогических классов Минпросвещения КБР посетили научно-образовательные центры и центры коллективного пользования КБГУ. Ребята не только расширили кругозор, но и серьезно задумались о выборе профессии.
Программа началась с увлекательной экскурсии в ведущие научно-образовательные центры и центры коллективного пользования. Школьники посетили НОЦ «Ботанический сад», Музей зоологии, ЦКП «Генетика и селекция» им. М.К. Керефовой, ЦКП «Рентгеновская диагностика материалов», Центр прогрессивных материалов и аддитивных технологий, а также уникальную лабораторию биопечати, где увидели, как происходит печать живыми клетками.
Продолжили программу интеллектуальные лекции и мастер-классы. Спикеры увлекли аудиторию темами: «Современные открытия химии» и «Химия будущего» (лектор — Кушхов Хасби Билялович, д.х.н., профессор, заведующий кафедрой неорганической и физической химии).
«Генетика – наука будущего» (лектор — Боготова Залина Ихсановна, к.б.н., доцент кафедры биологии, геоэкологии и молекулярно-генетических основ живых систем);
«Квадратные уравнения. Прошлое, настоящее и будущее» (лектор — Журтов Арчил Хазешович, д.ф.-м.н., профессор кафедры алгебры и дифференциальных уравнений);
«Современная физика в Кабардино-Балкарии» (лекторы — Коков Заур Анатольевич, к.ф.-м.н., доцент кафедры теоретической и экспериментальной физики, и Масаев Мартин Батарбиевич, ведущий инженер кафедры теоретической и экспериментальной физики);
Эти встречи наглядно показали, что наука не стоит на месте, а Кабардино-Балкария — один из центров инновационного развития.
Кульминацией дня стала профориентационная встреча школьников со студентами в неформальном формате.
Будущие абитуриенты услышали искренние рассказы о том, что именно повлияло на выбор вуза и специальности, познакомились с реализуемыми образовательными программами и спецификой обучения. Студенты поделились возможностями для всестороннего развития, рассказали о своих достижениях и, что самое важное, о реальных перспективах трудоустройства после окончания учебы.
Такое погружение в науку и живое общение помогают школьникам сделать осознанный шаг в будущее и увидеть, что педагогическое и естественно-научное образование открывает двери в самые современные профессии.