Современные подходы к преподаванию учебных предметов «Родной (кабардино- черкесский) язык» и «Родная (кабардино- черкесская) литература»

Завершилось обучение слушателей курсов повышения квалификации для учителей кабардино-черкесского языка и литературы по программе Современные подходы к преподаванию учебных предметов «Родной (кабардино- черкесский) язык» и «Родная (кабардино- черкесская) литература». Программа была направлена на всестороннюю модернизацию процесса преподавания родного языка в условиях реализации обновленных ФГОС.

Особенностью прошедших курсов стал практико-ориентированный характер. Организаторы ушли от сухой теории, предложив педагогам формат живого профессионального сотворчества, обмена опытом и освоения передовых технологий.

В ходе обучения преподаватели курсов делились со слушателями готовыми методическими кейсами по следующим ключевым направлениям:

 — цифровые образовательные ресурсы (ЦОР): использование интерактивных платформ, мультимедийных презентаций и мобильных приложений на уроках родного языка;

—  современные образовательные технологии;

 — проектная и исследовательская деятельность: алгоритмы организации детских проектов и исследований.

В рамках курсов ведущие эксперты республики провели серию мастер-классов по методике преподавания предмета на разных уровнях образования.

Главным событием курсов стала встреча слушателей с Исламом Тохтаровым и Астемиром Тарчоковым, известными в республике специалистами по искусственному интеллекту в сфере образования, авторами уникальных развивающих и анимационных роликов на кабардинском языке.

Разработчики провели для учителей обучающий мастер-класс по интеграции ИИ в педагогическую практику. Под руководством экспертов педагоги научились работать с современными чат-ботами для мгновенного создания качественного дидактического материала. Учителя освоили алгоритмы генерации разноуровневых речевых упражнений, интерактивных тестов, кроссвордов, загадок и текстовых заготовок на кабардинском языке.

Педагоги отметили, что уходят с курсов с колоссальным зарядом вдохновения и готовыми цифровыми кейсами.

Центр выражает благодарность Исламу Тохтарову и Астемиру Тарчокову за сотрудничество, а нашим педагогам — успешного внедрения полученных знаний на практике!