Защита проектов педагогов дополнительного образования

13 сентября 2022 года в ГБУ ДПО «ЦНППМ» Минпросвещения КБР завершились курсы повышения квалификации для педагогов дополнительного образования. По традиции окончание курсов завершается защитой проектов. Слушатели защищают проекты своих программ.

Круглый стол «Роль семьи в сохранении и развитии языков Российской Федерации»

  12 сентября 2022 года в Центре непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников Минпросвещения КБР прошёл республиканский Круглый стол «Роль семьи в сохранении и развитии языков Российской Федерации». Круглый стол проводился в рамках проекта Национальной родительской ассоциации. Мероприятие открыл Ответственный Читать дальше …

Поздравляем с присвоением ученого звания доцента!

Старшего методиста лаборатории развития социально-гуманитарного образования Журтову Анжелу Ариковну поздравляем с присвоением ученого звания доцента. Желаем дальнейших успехов и достижений в научной и профессиональной деятельности, реализации творческих замыслов!    

Современные подходы к организации деятельности педагога дополнительного образования детей в условиях реализации ФГОС

29.08.2022 г. в ГБУ ДПО «ЦНППМ» Минпросвещения КБР начались курсы повышения квалификации педагогов дополнительного образования по программе «Современные подходы к организации деятельности педагога дополнительного образования детей в условиях реализации ФГОС»  

Пленарное совещание «Национальные цели и стратегические задачи как фактор повышения качества образования»

Глава КБР Казбек Коков выступил с обращением к педагогам Кабардино-Балкарии в ходе августовского форума работников системы образования на тему «Национальные цели и стратегические задачи как фактор повышения качества образования».  

Августовский форум работников системы образования КБР

19 августа 2022г. в МКОУ «СОШ №5» г.п. Чегем в рамках августовского форума работников системы образования КБР проведена секция «Дошкольное и начальное общее образование: проблемы и задачи». Обсуждались вопросы преемственности дошкольного и начального образования, внедрения цифровых образовательных технологий, трудности в Читать дальше …