В рамках курсов повышения квалификации 27 апреля 2026 года на базе МКОУ «Гимназия № 14» г.о. Нальчик состоялся методический семинар «Урок математики в современной школе», организованный ГБУ ДПО «Центр непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников» Минпросвещения КБР.
Мероприятие открыли старший методист лаборатории математического и естественнонаучного образования ГБУ ДПО «ЦНППМ» Минпросвещения КБР Архестова Л.Ж. и директор гимназии Жамборова Р.Х., подчеркнув важность проводимого семинара как платформы для обмена опытом и повышения профессиональной компетентности педагогов.
Теоретическая часть семинара была посвящена актуальным вопросам организации учебного процесса. Методист гимназии Гаджиева Э.А. представила глубокое сообщение на тему «Организация математического образования в гимназии в рамках урочной и внеурочной деятельности», осветив ключевые аспекты построения целостной системы обучения математике.
В практической части семинара опытом работы с коллегами поделились ведущие учителя-предметники:
Малкандуева Л.М. — урок обобщения полученных знаний «Действия с десятичными дробями»;
Берова М.М. — урок объяснения нового материала «Решение задач с помощью линейных уравнений с двумя переменными»;
Ахаминова А.В. — урок-практикум «Подготовка к ЕГЭ. Разбор типовых заданий».
Особый интерес вызвали проектные работы учеников 8-х классов, подготовленные под руководством учителя высшей категории Бариевой Ф.А. Эти работы стали ярким свидетельством того, как математика может быть связана с самыми разнообразными областями жизни:
«Геометрия в криминалистике» — Евстратов Р.;
«Математика в политике» — Мисиров К., Таашев Э.;
«Парадокс Монти-Холла» — Тхазаплижев Р.
Эти проекты не только продемонстрировали глубокие знания учащихся, но и их умение применять математические концепции в реальных и увлекательных контекстах.
Педагоги, присутствовавшие на семинаре, единодушно отметили высокий уровень подготовки учителей, проводивших уроки. Особо были отмечены их способность, вовлекать учащихся в учебный процесс, пробуждать интерес к предмету и демонстрировать современные, инновационные подходы к обучению.
На протяжении всего дня в стенах гимназии царила атмосфера плодотворного сотрудничества и творческого поиска. Все участники семинара получили заряд положительных эмоций, ценные идеи для дальнейшей профессиональной деятельности и ушли с уверенностью в том, что полученные знания помогут им сделать уроки математики еще более эффективными, увлекательными и вдохновляющими для каждого школьника.
