Анализ результатов ЕГЭ по литературе в 2024 году: выявление заданий с низким процентом выполнения

Автор статьи: Мокаева Карина Муратовна В данной статье осуществляется комплексный анализ результатов Единого государственного экзамена (ЕГЭ) по литературе, который занимает значимое место в системе оценивания знаний российских школьников. Основной целью данного исследования является выявление тех заданий, которые представляют наибольшие трудности Читать дальше …

Работа со словообразовательными гнёздами как метод достижения личностных результатов в обучении русскому языку

Автор статьи: Макоева Анжелика Хатуевна В статье раскрывается эффективность работы на уроках русского языка со словообразовательными гнёздами для обогащения словарного запаса обучающихся. Этот метод развивает осознанность школьников, помогая им раскрывать значения слов через родственные слова, образующиеся от общего корня. Работа Читать дальше …

18.01.2025 года были проведены учебные занятия со школьниками психолого-педагогических классов, функционирующих в общеобразовательных организациях Кабардино-Балкарской Республики по профильным учебным предметам «Математика и информатика», «Физика», «Химия», «Биология», «История и обществознание». В данном региональном проекте принимают участие более ста школьников общеобразовательных организаций Читать дальше …

Полилингвальное образование в российской школе

Авторы статьи: Иксанова Раиса Мингазитдиновна, Киреева Зарима Ренатовна Данная статья освещает опыт рабочей группы Башкирского государственного педагогического университета им. М.Акмуллы по изучению реализации полилингвальной модели поликультурного образования в общеобразовательных организациях Российской Федерации. В работе рассматриваются варианты указанной модели, существующие в Читать дальше …

Лингводидактические и психолого-педагогические особенности обучения родному языку детей дошкольного возраста в условиях поликультурного образования

Автор статьи: Кравцова Фатима Хасанбиевна В статье представлены лингводидактические аспекты обучения дошкольников родному языку в условиях этнокультурного образования. Рассмотрены психолого-педагогические условия билингвальной образовательной среды в процессе развития родного языка у детей дошкольного возраста. Создание полилингвальной образовательной среды рассматривается как система Читать дальше …

Учитель — «Скульптор будущего» (Из воспоминаний о Т.М. Курашинове)

Автор статьи: Мамхегов Астемир Билостанович В статье представлены основные вехи биографии Тагира Мухамедовича Курашинова — заслуженного учителя школы РСФСР, учителя математики СШ №1 сел. Атажукино (ранее Кызбурун I) Баксанского района Кабардино-Балкарии с 52-летним стажем педагогической работы. Он был одним из Читать дальше …

«Поиск научных решений»

Вышел очередной номер научно-методического журнала «Поиск научных решений», учрежденного ГБУ ДПО «Центр непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников» Минпросвещения КБР (официальный сайт ГБУ ДПО «ЦНППМ» Минпросвещения КБР http://cnppm.ru/zhurnal/tekushhij-nomer/.

Итоговая общая информация по системе дополнительного образования детей Кабардино-Балкарской Республики

Региональный модельный центр дополнительного образования детей — структурное подразделение ГБУ ДПО ЦНППМ Минпросвещения КБР публикует итоговую общую информацию: Система дополнительного образования детей Кабардино-Балкарской Республики

Совещание с руководителями ресурсных центров по направленностям дополнительного образования детей

25 декабря 2024 года Региональный модельный центр дополнительного образования детей ГБУ ДПО ЦНППМ Минпросвещения КБР провел завершающую встречу с муниципальными координаторами, руководителями муниципальных опорных центров, педагогами дополнительного образования детей и участниками значимых для региона конкурсов. В рамках проведения встречи прошла Читать дальше …

Республиканский семинар для воспитателей дошкольного образования

17.12 2024 года был проведён республиканский семинар для воспитателей дошкольного образования на базе МКДОУ «Детский сад 63» г.о Нальчик на тему: «Современные компонентности педагогов дошкольного образования по формированию и оценки финансовой грамотности детей дошкольного возраста». На семинаре была проведена большая Читать дальше …